怎樣記單詞
一、 宏觀記憶:
1. 把握時機(jī):記憶單詞要講時機(jī)。要選擇心情平靜、愉快,腦子里無雜念這種最佳時機(jī)來記。如早上起床后,晚上臨睡前,節(jié)假日等。其它時間要記也要本著心情能靜下來為原則。
2. 信心:信心是提高記憶力的保證。特別是對于那些讀起來拗口及很長的單詞,更要排除畏難情緒。
3. 有目的記憶:有目的地記住的單詞,遠(yuǎn)比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。如與老外探討某個問題時,有幾個關(guān)鍵詞一定得記住
4. 觀察記憶:記生詞時不要上來就盲目地拼記。最好先用幾分鐘時間仔細(xì)觀察該詞的結(jié)構(gòu),找出其特點(diǎn)。這樣做表面上看似乎浪費(fèi)時間,但實際上對記單詞大有幫助。
5. 反復(fù)循環(huán)記憶:反復(fù)是記憶之母,任何先進(jìn)科學(xué)的單詞記憶法都必須以多次反復(fù)記憶為基礎(chǔ)。
6. 時間要科學(xué)合理:腦子是很容易疲勞的,記憶的時間學(xué)生最好控制在一個半個小時以內(nèi)。中學(xué)生年齡小,一般不要超40分鐘。
二、 微觀記憶:
1.合成記憶法:有些漢字,比如"明""解"等屬于合成字。"日"即太陽,是白天光明的來源;"月"即月亮,是黑夜光明的來源;所以"明"就由"日"和"月"兩個字合成而來。又,古時候人們宰牛是將"刀"放在"牛"的"角"后開始將其解體的,所以,"解"字就由"角""刀"和"牛"三個字合成而來。在英語詞匯里有與此類似的合成詞,這些合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨(dú)立意義的子詞組合而成的,而且合成詞的意義通常就是其構(gòu)成中子詞意義的疊加與復(fù)合。根據(jù)子詞與合成詞的內(nèi)在關(guān)系記憶英語單詞,就好比是對合成漢字進(jìn)行"以形說義"一樣。所以,我們把合成記憶法看作是英語單詞"說文解字"之一。
1 football 足球,足球比賽 〔foot腳、足,ball球;主要靠腳踢來進(jìn)行的球賽〕
2 himself 他自己,他親自〔him他,self自己〕
3 overcome 戰(zhàn)勝,克服 〔over越過,come來;努力地越過各種障礙而來〕
4 widespread 分布廣的,散布廣的 〔wide寬廣的,spread散布、蔓延〕
2.構(gòu)詞分析法(詞根詞綴法)漢字的偏旁部首是同部字的共同形旁,同時它們還起著共同的表意作用。在"相、盯、看、睿、瞥"這組字中,有一個共同的構(gòu)成部分"目"字,它不僅使每個字都具有用眼睛觀看的基本意義,還使這組字成為同部字。像漢字由偏旁部首組成一樣,許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯(lián)系構(gòu)成的。
詞根是一個單詞的核心部分,它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨(dú)使用而成為單詞,叫做"自由詞根"或"根詞"。前綴是加在詞根或單詞前面的部分,它具有一定的含義,能改變、限制或加強(qiáng)詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合后面加一短橫,如in-。后綴是加在詞根或單詞后面的部分,對詞根和單詞的意義進(jìn)行補(bǔ)充。常用的后綴有名詞后綴、動詞后綴、副詞后綴和形容詞后綴四種形式。后綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫,如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。
1 advise勸告,建議 〔前綴ad-對、向,詞根vis看,-e動詞后綴;就某件事應(yīng)該如何做向別人提出自己的看法〕
2 invisible看不見的,無形的〔前綴in-不、無,詞根vis看,形容詞后綴-ible可…的;不可能被看見的〕
3 revise復(fù)習(xí),修改 〔前綴re-再、又,詞根vis看,-e動詞后綴;為了究錯而再次查看〕
4 television n. 電視,電視機(jī) 〔詞根tele遠(yuǎn),詞根vis看,-ion名詞后綴;通過電波由遠(yuǎn)處傳來可供觀看的圖像〕
5 visual a. 看得見的,視覺的 〔詞根vis看,形容詞后綴-ual…的;看得見的〕
3.搭橋牽線法:(接梯上樓法)我們稍微留心一下就會發(fā)現(xiàn),盡管漢字和英語單詞是兩種截然不同的語言文字,但它們有著共同的表現(xiàn)形式:漢語拼音字母與英文字母同形。1 ban n. 禁令,禁止〔頒〈ban〉布禁令〕
2 die v. 死,死亡〔諜〈die〉報工作危險,多是九死一生〕
3 hang vi. 懸掛,吊著〔吊著嗓子,引吭〈hang〉高歌〕
4 pin n. 別針,針飾〔針飾是精品〈pin〉〕
4.歸納聯(lián)想記憶法:學(xué)習(xí)中文識記漢字的過程中,我們常將一些諸如"括"與"擴(kuò)"這樣的同音字、"京"與"津"這樣的近音字以及"向"與"何"這樣的近形字歸納整理出來,比較異同以便強(qiáng)化記憶。英語詞匯中的同音詞、近音詞和近形詞也不少,它們的差異細(xì)微,以至于我們在學(xué)習(xí)過程中,一不小心就會出錯。
(歸納)1 flour n. 面粉,粉狀物 〔同音詞〕花(flower)蜜像面粉(flour)
2 path n. 小路,小徑〔近音詞〕經(jīng)過(pass)小路(path)
3 toe n. 腳趾,足尖〔近形詞〕足尖(toe)就是腳的頂端(top)
由近形詞比較記憶法還可引伸出同尾詞比較記憶法:
4 flood n. 洪水,水災(zāi)〔同尾詞〕洪水(flood)之中,木頭(wziziood)漂流
5 scream vi. 尖叫 n. 尖叫聲 〔同尾詞〕夜里做惡夢(dream),發(fā)出尖叫聲(scream)
6大量的:considerable,tremendous,ample,rich,enrichment,affluent, extravagant,abundant,plentiful,vast,substantial,massive,a great deal of,large numbers of,plenty of
7美麗的:beautiful,handsome,clever,smart, wise,intelligent,sensible, ingenious(有創(chuàng)造性的,創(chuàng)意的), cool,good-looking,kind-hearted,wonderful,awesome(棒極了,令人敬畏的),gorgeous,pretty,genuine,grateful,gracious,magnificent,significant,outstanding,distinguished,virtuous(品德高尚的,正直的),elegant(高雅的),noble(高尚的,宏偉的)
8丑陋的:ugly,bad,wretched(可悲的,猥瑣的),dreadful(糟糕的,極壞的),awful,terrible,fearful,horrible,eccentric(古怪的),odd,thrilling(毛骨悚然的)weird,frightful insane malevolent
(聯(lián)想)7 elbow n. 肘〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow)
8 giant n. 巨人〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant)
9 height n. 高度〔子母詞〕高度(height)達(dá)八(eight)尺
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