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商務(wù)英語(yǔ)及學(xué)習(xí)  
聽(tīng)力比什么都重要(節(jié)選)
出處:法律顧問(wèn)網(wǎng)·涉外m.jeanmcdaniel.com     時(shí)間:2011/11/5 22:18:54

聽(tīng)力比什么都重要(節(jié)選)

 

 

換句話說(shuō),如果在日常生活中每天都能聽(tīng)?zhēng)讉(gè)小時(shí)英語(yǔ)的話,那你不用幾個(gè)月就可進(jìn)行流利的日常交流,但是,聽(tīng)必須是有方法,并不是瞎聽(tīng),也不是盲目的聽(tīng),要不然怎么有那么多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者已聽(tīng)英語(yǔ)十多年,聽(tīng)力還十分差,所以,聽(tīng)必須有正確方法,我的第一個(gè)焦點(diǎn)就是教大家如何在一個(gè)月之內(nèi)聽(tīng)清所有的英語(yǔ)聲音,包括來(lái)自voa,cnnbbc,ap news中最快速的廣播中的聲音,大片中的聲音,磁帶中的聲音。

 

我的觀點(diǎn)是你聽(tīng)的越多,你的英語(yǔ)思維形成的就越早,一旦形成你就一生都難以驅(qū)除在你腦袋中的英語(yǔ)思維,就像個(gè)外國(guó)人一樣,可以自由的用英語(yǔ)進(jìn)行交流,而且這種能力不是一時(shí),而是永遠(yuǎn),你看到哪個(gè)外國(guó)人形成英語(yǔ)思維后,突然有一天不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了,唯一可能是患上老年癡呆癥。大家看過(guò)這本書(shū)嗎?《躺著學(xué)英語(yǔ)》作者是臺(tái)灣人成寒學(xué)者,這本書(shū)太棒了,大概內(nèi)容是,作者,在剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)很差,聽(tīng)、說(shuō)能力更差,根本沒(méi)有能力說(shuō)和聽(tīng),她突然想到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)順序必須遵守聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的順序,所以,她便把所有的精力放在聽(tīng)的階段,她十分投入,花了很多錢買電子設(shè)備和英語(yǔ)資料,在她家里到處都可聽(tīng)到英語(yǔ),例如臥室安上DVD,廚房安裝隨時(shí)聽(tīng),客廳安上復(fù)讀機(jī),走廊安上錄音機(jī),隨時(shí)攜帶mp3,有一點(diǎn)時(shí)間,她都會(huì)聽(tīng)英語(yǔ),讓我很佩服,她聽(tīng)了十個(gè)月,結(jié)果,大家猜測(cè)一下怎么樣?

 

她去參加托福考試,在考試中聽(tīng)力和口語(yǔ)滿分,筆試也取得高分,簡(jiǎn)直都不敢相信,就是按照聽(tīng)的方式,她取得讓人不可相信的奇跡,她的聽(tīng)力和口語(yǔ),和考試能力都是一流的,所以,給出這個(gè)例子大家能明白聽(tīng)的重要性了嗎?傳統(tǒng)教育傳授太多的書(shū)面理論,以至到社會(huì)上很難找工作,四六級(jí)證書(shū)拿到手有什么用呢?

 

如果你聽(tīng)不懂說(shuō)不出給你一百個(gè)證書(shū)又有什么用呢?聽(tīng)力口語(yǔ)不過(guò)關(guān)就等于白學(xué),換句話說(shuō),聽(tīng)力不過(guò)關(guān),口語(yǔ)永遠(yuǎn)也不可能過(guò)關(guān),如果你出生后從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)東西,你認(rèn)為你可能講話嗎?道理不是一樣嗎?我們太重視書(shū)面的考試了,把學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)搞錯(cuò)了方向,理論學(xué)習(xí)的再好,沒(méi)有實(shí)際能力也是白費(fèi),黑龍江有個(gè)北大的學(xué)生,專業(yè)是醫(yī)學(xué),由于理論知識(shí)掌握太好,實(shí)際操作不行,結(jié)果被好多公司解雇,最后回家賣糖葫蘆,北大學(xué)生回家賣糖葫蘆,是不是太可笑,這就是理論教育的悲劇,大家該反省一下了?

 

不要再盲目的學(xué)習(xí),這本書(shū)里面這么多的文字內(nèi)容就是想讓你了解為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ),怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ),如何掌握英語(yǔ),該花多少時(shí)間,能達(dá)到什么水平,這才是最重要的,《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》一書(shū)里根本沒(méi)有幾個(gè)單詞,全都是漢語(yǔ)內(nèi)容,但這本書(shū)成為韓國(guó)日本中國(guó)三大國(guó)家的英語(yǔ)暢銷書(shū),銷售300萬(wàn)冊(cè),作者的目的是要傳授你一個(gè)自學(xué)英語(yǔ)和潛移默化掌握英語(yǔ)的能力,而不是編出情景對(duì)話或句子讓你回家背,這本書(shū)之所以成為暢銷書(shū),是因?yàn)樗姆椒ㄌ珯?quán)威了,但是,比較難成功,我用一年時(shí)間沒(méi)有通過(guò)“完全聽(tīng)清一盒磁帶的第一個(gè)階段”,作者要求不通過(guò)第一個(gè)階段不要開(kāi)始第二個(gè)階段,所以,我嘗試了很多回也沒(méi)通過(guò)第一個(gè)階段,原因就是,每當(dāng)聽(tīng)到我會(huì)的單詞時(shí)候,就想翻譯成漢語(yǔ),在翻譯成漢語(yǔ)的瞬間,就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多單詞和句子,所以按照我的方式就是一輩子也聽(tīng)不清一盤磁帶,也很難形成英語(yǔ)思維和自由表達(dá)能力,我發(fā)現(xiàn)這些暢銷書(shū)的學(xué)習(xí)法第一關(guān)都是突破聽(tīng)力,如果你想掌握英語(yǔ)的話就必須攻克聽(tīng)力,這也是我這本書(shū)的第一個(gè)焦點(diǎn),如果你能掌握我的方法的話,一個(gè)月便可聽(tīng)清任何速度和口音的英語(yǔ)。

 

你如果掌握這個(gè)方法,聽(tīng)得越多,聽(tīng)力越好,單詞量就越大,口語(yǔ)就越強(qiáng),英語(yǔ)思維形成的就越早,自由表達(dá)思維的能力就越強(qiáng),在我沒(méi)創(chuàng)造這個(gè)方法前,我也不愿聽(tīng)英語(yǔ),即使聽(tīng)也聽(tīng)不懂,即使聽(tīng)懂也就幾個(gè)單詞,或偶爾聽(tīng)到幾句話,按照《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》的方法,一年連第一個(gè)階段都沒(méi)通過(guò),《第一階段就是聽(tīng)清一盤適合自己水平的磁帶》,是不是很可悲,所以聽(tīng)力并不是你想得那么簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn),并不是你聽(tīng)了就可以掌握的東西,有很多學(xué)生天天都在聽(tīng),一天可能也聽(tīng)個(gè)十個(gè)八個(gè)小時(shí)的,可是聽(tīng)力還是不怎么樣,也有無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》的時(shí)候像我一樣,好幾個(gè)月也無(wú)法通過(guò)第一個(gè)階段,我聽(tīng)了一年的初級(jí)磁帶,每天聽(tīng)好幾個(gè)小時(shí),結(jié)果到最后也沒(méi)有完全聽(tīng)清一盤磁帶,如果聽(tīng)voa或者cnn的話,那簡(jiǎn)直就是天書(shū),對(duì)于中國(guó)很多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,voa和cnn常速英語(yǔ)就是天書(shū),因?yàn)檎Z(yǔ)速實(shí)在太快了,很難聽(tīng)得清。

 

所以,如果你能聽(tīng)清常速的voa和cnn美國(guó)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的話,你的聽(tīng)力就可以說(shuō)十分厲害了,這輩子用于交流的能力都已經(jīng)具備了,可是如果你沒(méi)有正確的方法的話,就是十年八年也很難聽(tīng)清voa和cnn,bbc,ap news的常速英語(yǔ)。

 

所以,我理論的第一個(gè)階段就是要教你如何在一個(gè)月之內(nèi)徹底攻克英語(yǔ)的聽(tīng)力,讓你聽(tīng)清所有的英語(yǔ)。我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,就是能背幾十個(gè)句子,因?yàn)閺膩?lái)不聽(tīng)英語(yǔ),所以聽(tīng)力特別差,會(huì)的東西也就是我背的那點(diǎn)東西,所以每當(dāng)我和外國(guó)人進(jìn)行交流的時(shí)候,就只能靠我背的那幾句話來(lái)進(jìn)行交流,回回都是,從來(lái)沒(méi)有表達(dá)出自己的思維和想法,因?yàn)閺膩?lái)不聽(tīng)英語(yǔ),所以聽(tīng)力特別差,外國(guó)人說(shuō)簡(jiǎn)單的短句我還能聽(tīng)得懂,但是如果說(shuō)長(zhǎng)句,我就傻了,什么也聽(tīng)不懂了,根本不知道核心詞在哪里?主要表達(dá)的意思是什么?偶爾聽(tīng)到幾個(gè)會(huì)的單詞,就翻譯成了漢語(yǔ),同時(shí)感覺(jué)到很興奮,可是興奮的同時(shí),就錯(cuò)過(guò)了更多的單詞和句子,這個(gè)毛病就是中國(guó)人共同所犯的毛病,就是為什么聽(tīng)力不好的原因所在,所以中國(guó)人按照這種聽(tīng)力方式來(lái)學(xué)習(xí)的話,永遠(yuǎn)也別想聽(tīng)清voa和cnn,我想對(duì)于我的觀點(diǎn)大家一定深有同感吧!聽(tīng)力差不要緊主要是方式?jīng)]有采用正確,但是對(duì)于那些不聽(tīng)英語(yǔ)的人士,英語(yǔ)學(xué)一輩子也不會(huì)太好的!一輩子也很難形成英語(yǔ)思維和自由說(shuō)話的能力!

 

對(duì)于聽(tīng)力很多人各有各的理論,一個(gè)人一樣,各有各的說(shuō)法,包括英語(yǔ)專家都各有各的說(shuō)法,但是,我對(duì)聽(tīng)力有獨(dú)特的見(jiàn)解,希望大家能夠采納!  對(duì)于聽(tīng)力的方法現(xiàn)在真是無(wú)奇不有,90%以上的人一定認(rèn)為聽(tīng)力指得就是聽(tīng)得懂英語(yǔ)的能力吧?聽(tīng)力聽(tīng)力,聽(tīng)懂英語(yǔ)的能力,我個(gè)人剛開(kāi)始的時(shí)候也是這么認(rèn)為的,我認(rèn)為只要聽(tīng)英語(yǔ)就一定要聽(tīng)懂,就一定要翻譯成漢語(yǔ)這樣才能理解和聽(tīng)懂,不翻譯成漢語(yǔ)就不知道他在說(shuō)什么?這是中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),可是,如果你認(rèn)為聽(tīng)力就是指你聽(tīng)懂英語(yǔ)的能力的話那將大錯(cuò)特錯(cuò),真正所謂的聽(tīng)力,是指你能聽(tīng)清英語(yǔ)的能力,而不是指你能聽(tīng)懂英語(yǔ)的能力,《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》的作者也著重強(qiáng)調(diào)第一個(gè)階段就是完全聽(tīng)清一盤磁帶,而非是聽(tīng)懂一盤磁帶,你想象一下我們小時(shí)候出生以后,能聽(tīng)懂什么?如果你能在兩三歲以前什么都能聽(tīng)懂的話,你就是天才,我們?cè)跁?huì)說(shuō)話以前,只是具備了一副好耳朵,這幅耳朵可以讓我們聽(tīng)清各種聲音,而不是讓我們聽(tīng)懂各種聲音,因?yàn)槲覀冊(cè)跊](méi)有形成語(yǔ)言思維中樞以前根本不具備去理解和翻譯任何聽(tīng)到的聲音,就只是在不斷的聽(tīng),不斷的聽(tīng),由于聽(tīng)到的東西越來(lái)越多,接觸的生活場(chǎng)景也越來(lái)越多,慢慢的,突然有一天我們的語(yǔ)言中樞正式成型,我們便具備了自由表達(dá)思維的能力了,一旦能講話,便永遠(yuǎn)擁有這種能力了。

 

現(xiàn)在想一下,你什么時(shí)候練習(xí)過(guò)聽(tīng)力了,你什么時(shí)候練習(xí)過(guò)口語(yǔ)了,你在聽(tīng)你爸爸媽媽說(shuō)話的時(shí)候,你翻譯過(guò)他們說(shuō)的是什么嗎?還是你背過(guò)多少個(gè)漢語(yǔ)單詞,才能聽(tīng)懂周圍人士的講話,聽(tīng)我這么一說(shuō),是不是感覺(jué)大徹大悟了?是的,你現(xiàn)在就該覺(jué)醒了,英語(yǔ)和漢語(yǔ)是一樣的,外國(guó)人的成長(zhǎng)歷程也是和我們一樣的,就是在小時(shí)候不斷地聽(tīng),不斷地聽(tīng),突然有一天就可以講話了,難道你認(rèn)為外國(guó)人聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候還得翻譯成漢語(yǔ)來(lái)理解嗎?為什么我們聽(tīng)英語(yǔ)就非得翻譯成漢語(yǔ)來(lái)理解呢?我們?cè)趺淳筒荒芟裥r(shí)候掌握漢語(yǔ)的程序來(lái)掌握英語(yǔ)呢?世界上所有的語(yǔ)言的掌握順序,都是一樣的,就是在小時(shí)候不斷的聽(tīng),直到2-3歲以后,便具備了講話的能力,從此語(yǔ)言思維表達(dá)水平便越來(lái)越好,你敢否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)嗎?你看見(jiàn)哪個(gè)中國(guó)人天天拿個(gè)復(fù)讀機(jī)練習(xí)漢語(yǔ)聽(tīng)力了,你看見(jiàn)哪個(gè)中國(guó)人買口語(yǔ)對(duì)話書(shū)籍來(lái)練習(xí)漢語(yǔ)對(duì)話能力了,你看見(jiàn)有幾個(gè)人天天大聲讀漢語(yǔ)文章了,你看見(jiàn)有幾個(gè)人買語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)資料,參加漢語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了,又有幾個(gè)人為了自己的語(yǔ)文考試而天天努力做大量的試題的呢?怎么語(yǔ)文考試沒(méi)有四六級(jí)呀?而英語(yǔ)確占據(jù)了這么核心重要的地位呢?

 

其實(shí),只要明白我的觀點(diǎn),就能知道,掌握任何國(guó)家的語(yǔ)言,必須像掌握母語(yǔ)的順序一樣,就是聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的順序,世界上哪有人沒(méi)聽(tīng)過(guò)任何聲音的人就開(kāi)始說(shuō)話的,哪有人不會(huì)說(shuō)就可讀課文?哪有人不會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀就開(kāi)始寫的呀?不具備前四個(gè)能力怎么翻譯呢?就更是異想天開(kāi)了。所以,你該覺(jué)悟出我的理論,想象一下,小時(shí)候是如何聽(tīng)聲音的,難道你把哪個(gè)聽(tīng)到過(guò)的聲音翻譯過(guò)嗎?你還能把聽(tīng)到的漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)嗎?那你可真是天才?我們?cè)谝粌蓺q前就是聽(tīng),不知道任何聲音代表的意思,在一兩歲后便知道一些聲音所代表的意思,但這些意思都是動(dòng)作或圖像的信息,而不是翻譯成別的語(yǔ)言,例如,你家有寶寶的話,你說(shuō)寶寶過(guò)來(lái),他就走到你面前,你說(shuō)寶寶,再見(jiàn),寶寶就會(huì)揮動(dòng)小手,都是動(dòng)作信息,我們不會(huì)說(shuō)話前只是將聽(tīng)到的聲音轉(zhuǎn)化成動(dòng)作或圖象信息,在聽(tīng)到的東西越來(lái)越多以后,慢慢的語(yǔ)言的思維邏輯中樞就會(huì)形成,這時(shí)不但具備能將聲音轉(zhuǎn)化成動(dòng)作和圖象的能力,同時(shí)具備了思考和表達(dá)的能力,一旦形成,一輩子都擺脫不掉。難道你是通過(guò)把聽(tīng)到的漢語(yǔ)聲音翻譯成別的國(guó)家語(yǔ)言來(lái)理解的嗎?

 

為什么聽(tīng)到英語(yǔ)的聲音的時(shí)候,就非得把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)呢?為什么不能把聽(tīng)到的英語(yǔ)聲音轉(zhuǎn)化成動(dòng)作圖象信息和邏輯思維信息呢?像外國(guó)的父母對(duì)自己的孩子說(shuō),come over here,baby,寶貝,過(guò)來(lái),那個(gè)寶寶就會(huì)走到他爸爸媽媽的面前,難道你認(rèn)為那個(gè)外國(guó)小孩子會(huì)把自己的語(yǔ)言翻譯成別的國(guó)家的語(yǔ)言來(lái)理解嗎?所以,希望你能明白我所闡述的核心所在,就是不要翻譯任何你聽(tīng)到的聲音,就像母語(yǔ)一樣,如果說(shuō)你一點(diǎn)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)過(guò)的話,或者是初學(xué)者,那你用我的方法成功的機(jī)率會(huì)更大,時(shí)間將會(huì)更快,因?yàn)楝F(xiàn)在的人,基本上都學(xué)過(guò)英語(yǔ),所以,一聽(tīng)到英語(yǔ)就想翻譯,所以說(shuō),按照我上述的理論,如果還是把自己聽(tīng)到的聲音翻譯成漢語(yǔ)的話,那你就永遠(yuǎn)也不別想掌握聽(tīng)力,除非徹底改變觀念,來(lái)嘗試一下聽(tīng)力的新革命,我們一聽(tīng)到英語(yǔ)的時(shí)就想要聽(tīng)懂,就想要翻譯成漢語(yǔ)來(lái)理解,這樣才能聽(tīng)懂,可是就是在翻譯的一瞬間,就錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)單詞或好幾句話,外國(guó)人的語(yǔ)速十分快,精力不集中或翻譯成漢語(yǔ)來(lái)理解的話,就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多單詞和句子,所以想完全聽(tīng)清一盤磁帶,夠聽(tīng)?zhēng)啄甑睦,如果想?tīng)懂voacnn新聞的話,夠聽(tīng)十年八年的,中國(guó)的學(xué)習(xí)者都犯這毛病,所以導(dǎo)致聽(tīng)力怎么練也練不好。

 

大家可能知道《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》這個(gè)學(xué)習(xí)法,全亞洲最暢銷的書(shū)籍,主要有五大階段,只要掌握五大階段就可使英語(yǔ)像母語(yǔ)一樣,第一個(gè)階段就是聽(tīng)清一盤磁帶,和自己水平相適應(yīng)的磁帶,我在大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院讀自考時(shí),天天聽(tīng)好幾個(gè)小時(shí),聽(tīng)了一年都沒(méi)聽(tīng)清一盒初級(jí)磁帶,原因就是始終犯這毛病,一聽(tīng)到知道漢語(yǔ)意思的單詞就特興奮,就把那個(gè)單詞或句子翻譯成漢語(yǔ)來(lái)理解,可就在這一瞬間,錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)單詞和好幾句話,現(xiàn)在能夠徹底明白我的理論了吧,就是聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)千萬(wàn)不能翻譯成漢語(yǔ)來(lái)理解,什么時(shí)候你不翻譯了你的聽(tīng)力便一日千里。所以,所有人都希望能聽(tīng)懂,可連聽(tīng)清都沒(méi)做到,很多單詞和句子都沒(méi)聽(tīng)清,錯(cuò)過(guò)了很多東西,想想就靠你聽(tīng)到的那幾個(gè)單詞和句子能聽(tīng)懂全部嗎?所以,聽(tīng)力的概念就是,先聽(tīng)清,后聽(tīng)懂,必須把你聽(tīng)的磁帶全部聽(tīng)清,在聽(tīng)清的基礎(chǔ)上才能知道你是否聽(tīng)懂了,所以我第一個(gè)階段的焦點(diǎn)就是教你在一個(gè)月之內(nèi)或者說(shuō)幾天之內(nèi),聽(tīng)清所有的英語(yǔ),之所有講這么多的理論,就是告訴你聽(tīng)力的重要性,如果聽(tīng)力不過(guò)關(guān),你的英語(yǔ)無(wú)論怎么學(xué)也不會(huì)太好,除非你想成為又聾又啞的“考試專家”,現(xiàn)在的學(xué)生都這樣啊,天天做考題,天天背死單詞,死語(yǔ)法,誰(shuí)能告訴我,就算你的成績(jī)都是滿分,四六級(jí)證書(shū)都給你,又能怎么樣,難道拿了四六級(jí)證書(shū),就算掌握英語(yǔ)了嗎?就能永遠(yuǎn)記住而不用在學(xué)英語(yǔ)了嗎?就能找到個(gè)好工作嗎,就能到外企應(yīng)聘嗎,就能和老外交流嗎?不用我說(shuō),答案全是否定,四六級(jí)證書(shū)并不能給我們什么?這種證書(shū)就像大學(xué)公共課一樣,達(dá)到六十分就行了,可往四六級(jí)上花的金錢和時(shí)間簡(jiǎn)直不可估量。

 


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