第一篇：過(guò)去將來(lái)時(shí)（思想準(zhǔn)備篇）
　　有人會(huì)問(wèn)：你為什么要把它背下來(lái)呢？我覺(jué)的學(xué)一學(xué)就蠻好的嗎？
　　故事的起因一個(gè)真實(shí)的小故事：（2002年的夏天在新東方聽(tīng)到）

　新東方有個(gè)學(xué)員現(xiàn)在duke大學(xué)，他從高一開(kāi)始背《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)，背到高三就背完了。高考考進(jìn)了北大，進(jìn)北大后，他本來(lái)不想再背了。但當(dāng)他背給同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候，其他同學(xué)都露出了羨慕的眼光，于是，為了這種虛榮心，他就堅(jiān)持背第四冊(cè)，把第三、四冊(cè)都背得滾瓜爛熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句說(shuō)出來(lái)，把能把上一句和下一句連接下去，而且語(yǔ)音非常標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗�是模仿著磁帶�?lái)背的。后來(lái)他去了美國(guó)duke大學(xué)，他給新東方的教師寫(xiě)信，老師不敢回，因?yàn)槔蠋煂?duì)他的英文有畏懼感，他的英文學(xué)得太好，只能給他回中文信，并告訴他不是不會(huì)寫(xiě)英文，而是想讓他溫習(xí)溫習(xí)中文，不要忘記祖國(guó)的語(yǔ)言。這位學(xué)員到美國(guó)第一個(gè)星期寫(xiě)文章，教授把他叫過(guò)去說(shuō)他的文章是剽竊的，因?yàn)樗�的文章�?xiě)得太好了，教授說(shuō)：“我20年教書(shū)沒(méi)有教出這么漂亮的文章來(lái)�！边@個(gè)學(xué)員說(shuō)，我沒(méi)有辦法證明我能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的文章，但我告訴你，我能背108篇文章，而且背得非常熟練，你想不想聽(tīng)。結(jié)果，他沒(méi)有背完兩篇，教授就哭了起來(lái)，為什么？因?yàn)檫@個(gè)教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也沒(méi)有背過(guò)，被中國(guó)學(xué)生背掉了，所以很難過(guò)……
　　從那個(gè)時(shí)候起我就有一種沖動(dòng)，有一天我相信我也能將這108篇文章全背下來(lái)，看來(lái)我是做到了。
　　我相信也會(huì)有人問(wèn)：你在背誦的過(guò)程中最大的困難是什么？我的回答就是：“堅(jiān)持”。其實(shí)我能夠堅(jiān)持下來(lái)也是原于一個(gè)我在《讀者》上看到的一個(gè)小故事：
　　古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候，要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過(guò)了一個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了；過(guò)了一個(gè)月，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手；過(guò)了半年，他再看，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手，那個(gè)人就是柏拉圖。
　　柏拉圖后來(lái)成為偉大的思想家和哲學(xué)家。
　　其實(shí)任何一件事到最后都是“簡(jiǎn)單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)”。只要你做到了，ok你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到很前列，甚至是number one。

　　第二篇：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（背誦具體策略篇）
　　無(wú)論我們學(xué)習(xí)什么，都可能給自己做一個(gè)計(jì)劃或者是有一個(gè)步奏。
　　在很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)王國(guó)維的三種境界：
　　昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路。
　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
　　眾里尋她前百度，慕然回首那人卻在燈火闌珊處。
　　這些話是不是讓你在做事情上有一定的啟發(fā)呢？
　　我很喜歡《毛主席詩(shī)詞》，所以我也有了用《毛主席詩(shī)詞》串聯(lián)起來(lái)我的做事三境界。
　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。（此乃第一境界）
　　一萬(wàn)年太久，只征朝夕。（此乃第二境界）
　　待到山花爛漫時(shí)，“我”在叢中笑。（此乃終極目標(biāo)）
　　三個(gè)月的正式背誦，每天基本上是狂背10-12小時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種痛苦又是一種快樂(lè)。痛苦，是因?yàn)樘�累了，有時(shí)一看到《新概念》我都惡心的想吐；快樂(lè)，看著自己一天天一篇篇把這些文章背掉，那種愉悅的心情是不言而喻的。也許這就叫作“痛，并快樂(lè)著”吧。在這個(gè)“痛，并快樂(lè)這”中我也經(jīng)歷了幾個(gè)過(guò)程：
　　1、從小我背課文就拿者一本書(shū)在我自己的小屋里低著頭邊走邊背（出聲背）。在一開(kāi)始背《新概念》的時(shí)候我也是這樣，結(jié)果一天下來(lái)弄得我簡(jiǎn)直是精疲力勁，而且效率不高，這種方法很快就被淘汰。
　　2、我發(fā)現(xiàn)坐在自己的床上背誦（出聲音背）效率大大的提高，這樣一天下來(lái)，感覺(jué)除了嗓子有點(diǎn)累還是蠻輕松的。就這樣我在4。30日把第三冊(cè)背完了。想想第三冊(cè)有60課我緊用了一個(gè)多月（哦，我的背誦是從2003年3。20日開(kāi)始）就搞定，那么第四冊(cè)才48課估計(jì)一個(gè)月搞定應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。但是事實(shí)超出了我的預(yù)料。
　　3、五月一日正式開(kāi)始背誦第四冊(cè)，當(dāng)背到第10課（silicon vallay）的是時(shí)候我的嗓子已經(jīng)受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厲害，背誦被迫終止的5天。后來(lái)我只能不出聲音的背（就是默背），結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。（也許“默背”是很多人的背誦習(xí)慣，可是多我來(lái)說(shuō)就意味著要改變從“兒時(shí)”養(yǎng)成的背誦習(xí)慣，還是挺不容易的。）事情到此，可能也就沒(méi)有什么可講的了。但是，在我快要把第四冊(cè)背完的時(shí)候（背到第39課what every writer wants），我遇到了一個(gè)大困難，那就是“噪音”。因?yàn)槲壹沂亲≡冢ㄌ旖蛉私凶觯�“大雜院”。時(shí)直夏日，人門(mén)都出來(lái)乘涼，這種生活噪音成了我的最大的敵人。背誦的速度被迫降了下來(lái)。就這樣原定第四冊(cè)最遲在6.10拿下，結(jié)果直到6.21日才全部搞定。
　　所以，對(duì)我而言（是否適用其他人我不敢說(shuō)）背誦的最快的方法是：1、坐在一個(gè)地方 2、默背 3、盡量找噪音小的地方背。

　　第三篇：現(xiàn)在完成時(shí)（背誦過(guò)后的感覺(jué)）
　　《新概念英語(yǔ)》30年不衰說(shuō)明她的確是一本好書(shū)。
　　1、第三冊(cè)大部分文章都會(huì)讓你覺(jué)的：這篇文章真好玩，這個(gè)故事有意思。第三冊(cè)的文章可以說(shuō)都是作者象做一個(gè)精品一樣來(lái)把這個(gè)文章弄出來(lái)。如果你能背下三冊(cè)的前40篇文章，那么你的寫(xiě)作功力一定會(huì)大增。如果你說(shuō)我背下來(lái)三冊(cè)前40篇了，我還是不會(huì)寫(xiě)作文，那不是你問(wèn)題，就是我有問(wèn)題，要不就是《新概念》有問(wèn)題。
　　2、第四冊(cè)難了。但是她究竟難在什么地方呢？她比第三冊(cè)究竟難在哪里呢？實(shí)際上我的感覺(jué)就是第四冊(cè)基本上都是“說(shuō)明文”而第三冊(cè)可以說(shuō)都是“記敘文”。所以第四冊(cè)難在她的文體上，她沒(méi)有什么情節(jié)，而且她有自己的Ideas。所以，像第44課patterns of culture 這課簡(jiǎn)直就是超超難，她沒(méi)有什么情節(jié)，背誦的難度非常的大。
　　以上是我一點(diǎn)小小的心得，獻(xiàn)給那些和我一樣熱愛(ài)《新概念英語(yǔ)》的朋友。