在中國，孩子從小學(xué)開始正式學(xué)習(xí)英語(論壇)，一直到大學(xué)，英語都是主學(xué)科。英語學(xué)習(xí)是需要通過系統(tǒng)、科學(xué)的方法進(jìn)行的。孩子在學(xué)齡前時(shí)期學(xué)習(xí)英語其目的是為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)英語不能一蹴而就，急于求成的結(jié)果只能是“竹籃打水一場空”。

那么，什么才是“系統(tǒng)、科學(xué)”的英語學(xué)習(xí)方法？

目前，國際上領(lǐng)先的第三代少兒英語啟蒙教育的六大學(xué)習(xí)法是可以幫助孩子邁好學(xué)習(xí)英語的第一步：

“全身反應(yīng)學(xué)習(xí)法”，是用肢體語言讓孩子記住知識(shí)要點(diǎn)，在玩中體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。多感官學(xué)習(xí)法，是用動(dòng)畫游戲激發(fā)孩子們的聽覺、視覺、觸覺，促進(jìn)智力發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐學(xué)習(xí)法，讓孩子通過擺放電子積木輸出課件所學(xué)。循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)法科學(xué)地學(xué)習(xí)“自然拼讀”，由淺及深地培養(yǎng)英語語感。交互式學(xué)習(xí)法，孩子通過與“老師、電腦、同學(xué)”間的合作進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。探索式學(xué)習(xí)法，孩子通過探索學(xué)習(xí)英語，記憶深刻。

“六大學(xué)習(xí)法”是由200多名國際資深英語教育、早教專家經(jīng)過十余年的教學(xué)實(shí)踐，專為非英語母語國家孩子的英語啟蒙教育研發(fā)，目前已有40多個(gè)國家，17000多所學(xué)校正在使用，是非常適合中國孩子學(xué)習(xí)英語第一步的教學(xué)體系。

家長在為孩子選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要關(guān)注以下幾點(diǎn)：其教學(xué)體系要專注于“非英語母語國家孩子啟蒙英語學(xué)習(xí)”的；教材內(nèi)容要“系統(tǒng)的、有教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)”的；其教學(xué)方法要“與國際同步同質(zhì)”的。這些要素是孩子學(xué)習(xí)英語第一步的關(guān)鍵，也是系統(tǒng)、科學(xué)的英語學(xué)習(xí)方法最有效的保障。